MED apoya a UGEL de Loreto en reinicio de clases en zonas afectadas por inundaciones

Especialistas de distintas direcciones del Ministerio de Educación participan en un taller de elaboración de una propuesta pedagógica de emergencia y de gestión de la educación en situación de riesgo, que será aplicado a partir del 14 de mayo en todo Loreto cuando se reinicien las labores escolares en las instituciones educativas que fueron afectadas por las inundaciones y en aquellas que sirven de albergues temporales.

El taller denominado “Mesa de Trabajo para elaborar la propuesta pedagógica de emergencia” se desarrolla en Iquitos del 7 al 9 de mayo en los ambientes del Instituto Superior Pedagógico de Loreto, con la participación de más de 60 especialistas pedagógicos y de educación ambiental y de los jefes del área de Gestión Pedagógica de las UGELs de Alto Amazonas-Yurimaguas, Datem del Marañón-San Lorenzo, Mariscal Ramón Castilla-Caballococha, Ucayali-Contamana, Putumayo-El Estrecho, Loreto-Nauta, Requena y Maynas-Iquitos.

Luego de esta capacitación, los especialistas retornarán a sus sedes y junto a los equipos de cada UGEL, del 10 al 12 de mayo, construirán una propuesta pedagógica de respuesta frente a la situación de emergencia, para cada caso en particular, bajo el enfoque del derecho de los escolares a la educación en situaciones de emergencia, propuesta que empezará a aplicar a partir del 14 de mayo cuando se reanuden las labores escolares.

Acompañan en este proceso pedagógico, especialistas de la Dirección de Educación Comunitaria y Ambiental (DIECA), de la Dirección General de Educación Intercultural Bilingüe y Rural (DIGEIBIR), de la Dirección de Educación Básica Regular (EBR) y de la Dirección de Educación Superior Pedagógica (DESP) del Ministerio de Educación. Asimismo, acompañan especialistas de la Dirección Regional de Educación (DRE) y de la Dirección Regional de Salud (DIRESA) de Loreto, así como del FORMABIAP, IIAP, UNICEF, Plan Internacional, INDECI, entre otros.