Domingo 05 de mayo 2024 | Contáctenos
Alrededor de 80 niños y niñas de diferentes comunidades indígenas compartirán, del 2 al 5 de octubre próximo en Centro Recreacional Huampaní, sus conocimientos ancestrales durante el “Tinkuy 2013: diálogo de saberes de mi pueblo y del mundo”.
Los estudiantes cursan el sexto grado de primaria en escuelas interculturales bilingües y previamente han desarrollado proyectos de aprendizaje sobre un saber ancestral de su comunidad o pueblo.
Los niños y niñas pertenecen a los pueblos quechua, aimara, shipibo, ashaninka, awajún, shawi, yine, kakataibo, harakbut, secoya, ese eja, kukama-kukamiria, yanesha, achuar, kandozi-chapra y también de la comunidad afroperuana de Yapatera, en Chulucanas, Piura.
Elena Burga Cabrera, directora de Educación Intercultural Bilingüe y Rural, manifestó que el Tinkuy (encuentro) promueve el diálogo de saberes entre estudiantes de diversas partes del país, con diferentes culturas, lenguas y conocimientos locales.
La funcionaria destacó que en condiciones de equidad es posible el diálogo intercultural, y señaló que los niños tendrán un encuentro a partir de la relación interpersonal y el conocimiento de saberes para fortalecer la propia identidad.
El 4 de octubre los estudiantes podrán exhibir sus proyectos de aprendizaje al público y a las autoridades en la feria denominada “Mistura de Saberes”, en el Museo de la Nación de 9 a 1 de la tarde.
Los niños de algunos colegios bilingües de Lima también expondrán varios saberes producto de la conjunción de culturas. Participarán los colegios Peruano Chino, Markham, Malraux, Lincoln, Weberbauer, Belén, Recoleta, entre otros.
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