JUSTICIA en propuesta EDUCATIVA

La justicia es un tema sumamente importante para una nación como para dejarla sólo en manos de  los  abogados (I.F.P)

Somos espectadores asiduos de una nación cada día exenta de valores y virtudes, en donde se posesiona el caos y el desorden acentuándose una progresiva degradación ciudadana; por lo cual se hace imprescindible fortalecer en nuestros niños patrones constructivos de conducta, principios y hábitos de obrar bien hacia un correcto modo de proceder independientemente de los preceptos de la ley, reforzando aquello bueno que desde sus hogares se les inculca; así mismo, se hace propicio el acentuar éstas buenas actitudes en las instituciones educativas. 

Sí, objetivamente realizamos una mirada esperanzadora, anteponiéndola a la crítica cotidiana, podremos vislumbrar a las instituciones educativas, como escenarios propicios a ser los medios alternativos de solución, considerando a éstas las primeras instituciones sociales forjadoras de futuros ciudadanos fortalecidos en valores y virtudes.

La diaria e inevitable globalización, nos envuelve con su manto de uniformidad en diversos aspectos de la vida cotidiana, y nos permite adoptar temas de diversa índole con el propósito de establecer sociedades con progreso y paz social. Tenemos como ejemplo, a la Informática e Internet como instrumentos innovadores que ya están inmersos en el cotidiano que hacer educativo; de igual manera, en la actualidad se adicionan otras materias propias del mundo moderno.
Una de las novedosas (para los latinos) disciplinas sociales, de carácter relevante, que ha empezado ha ser incluida en la programación curricular educativa de diversos países, es la participación de los educandos en temas de justicia efectiva; específicamente en un tema de relevancia futura, como lo es la inclusión de los ciudadanos en la directa administración de justicia, como integrantes de un Tribunal de Jurados; nos referimos a un tema visto en  películas, que de seguro usted ha podido apreciar pero muy pocos hemos sabido valorar; en la cual un grupo de ciudadanos (12), refuerza la VIRTUD de la JUSTICIA y fortalece el VALOR del JURAMENTO en beneficio de la absoluta VERDAD, todo esto inmerso en un ambiente de total DEMOCRACIA, en donde la participación del juez se limita a ser un importante director del debate, siendo el jurado (no el juez) el que dictamina la última palabra que es la sentencia.

La vinculación existente con lo inicialmente propuesto - valores y virtudes – se orienta a afirmar que, es el Jurado, la  única institución en el mundo que ha permitido a través de los siglos sancionar de manera ejemplar y efectiva, a todo aquel que, trastoca el orden u osa transgredir las buenas costumbres, que con el tiempo se hacen ley, fortaleciendo y protegiendo así las adecuadas costumbres y buenas normas de conducta moral bases del derecho consuetudinario de una sociedad.

La institución del Jurado, ha sido de tal manera considerada en países como Francia, Canadá, y recientemente España, Brasil y Argentina cual instrumento de trascendental importancia, para ser aplicado de manera instructiva en centros educativos, reforzando así las actitudes cívicas escolares que orientaran al educando a respetar, valorar, admirar y también por que no mencionarlo, a ser temerosos, de algo tan importante en las estructuras de una nación como es su sistema de justicia.

Al mismo tiempo - a los menores - se les orientará a participar en el futuro en un verdadero Poder Judicial como integrante de un Jurado, en donde, haciendo uso de mecanismos elementales de Justicia comparte responsabilidades entre el respetable juez que se enmarca en los fundamentos del derecho y el honorable ciudadano común lego en leyes que se enmarca en los hechos, haciendo uso de su buen criterio y sano sentido común. Tal apreciación nos obliga a presentar nuestro refrán que reza: La Justicia, no es ni por asomo propiedad de abogados, jueces, fiscales u operadores del derecho. La Justicia nos pertenece a todos, amas de casa, ambulantes, chóferes, profesores,  médicos, ingenieros, etc. La Justicia le pertenece al pueblo, si no, ésta no tendría razón ni efecto de existir.

Considerando, propuestas actuales que incluyen políticas educativas orientadas a reforzar mecanismos de Democracia Participativa, como: Elecciones de Asociación de Padres de Familia (APAFA), Escuela de Padres y la emisión del Documento Nacional de Identificación (DNI) a menores de edad, realizando elecciones en las escuelas para elegir autoridades como el Alcalde Escolar, entre otros; bien haríamos, en ampliar los mismos mecanismos de democracia propios de las naciones del primer mundo en donde se expone como refrán: “Ciudadano no sólo es aquel que vota; ciudadano y de primera categoría es aquel que juzga”; y empezar a instruir y preparar a nuestros niños y niñas a ser miembros de un proyecto con la idea futurista de ser participes de un verdadero y positivo cambio de nuestra sociedad y en especial nuestro Poder Judicial siendo integrantes de los inminentes Tribunales de Jurados.De la misma forma, por la que se incluye a la Escuela de Padres como parte integral de un proceso cuyo propósito es el de establecer una mejor armonía en la sociedad escolar, así mismo podríamos comparar al Jurado, como una Escuela de Ciudadanos para niños, futuros ciudadanos baluartes de nuestra nación que estarán presentes en los futuros juicios por jurados.

En conclusión, tal propuesta de  educar futuros ciudadanos con cultura de jurados posicionaría a los educadores como lideres de un tema de vital importancia como son los cambios estructurales de los Poderes Judiciales que se darán en el futuro, avizorándose como algo positivo para nuestra sociedad, convirtiéndola en, Democrática, Educativa, pero sobre todo y ante todo Justa.

(*) ANALISTA – Director del PROYECTO JURADOS (PRO-JURADOS)

Asociación Civil Promoviendo Desarrollo Chiclayo
E-mail: projurados@hotmail.com
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