Educación y transporte

En reciente artículo, el reconocido pedagogo León Trahtemberg, comenta estudios realizados por el siquiatra Jeff Deitz, quien critica que los adolescentes se despiertan para ir a la escuela muy temprano, sin tomar en cuenta su reloj biológico. Propugna que dormir lo suficiente es esencial para mantener el foco de atención y concentración, proponiendo que los adolescentes ingresen a clases a las 9 de la mañana.

Seguramente la tesis del doctor Deitz tiene sustento científico, más cuando León Trahtemberg  la asume, y ello me lleva a vincular la propuesta de ingreso de los adolescentes a la escuela a las 9 am con la caótica situación de nuestro tráfico.

Por lo general quienes van a sus centros de trabajo, como los que van a escuelas, institutos  superiores y universidades, salen de sus hogares a la misma hora en busca de la respectiva movilidad que los lleve a sus destinos.  Evidentemente, si todos salen a la misma hora de sus viviendas, el tráfico de vehículos de pasajeros será infernal, los vehículos no avanzan, se hacen innumerables nudos, los conductores al igual que los pasajeros se violentan, muchos no llegan a tiempo a sus centros de trabajo o de estudio, y lo que es peor, se sabe que cada año el tema será más grave si es que no se toman medidas correctivas adecuadas, pues de año en año hay más población y más vehículos automotores en circulación.

Simplemente poniendo el tema en la mesa para su debate y para pensar en medidas paliativas, bien podría disponerse el ingreso del personal a sus centros de labores de las instituciones del Estado, a una hora conveniente que no perturbe la del ingreso a los centros de estudios.  Otra medida podría ser que en los casos en que sea el Estado quien corra con el financiamiento de la educación escolar, los alumnos de las escuelas o colegios estatales vayan a los centros educativos públicos más cercanos a sus domicilios para que no tengan que trasladarse cotidianamente a lugares distantes de sus hogares para estudiar.

Si el Estado es quien solventa la instrucción en la escuela pública, puede imponer condicionamientos para ello, como que el centro de estudios que los padres de familia escojan se encuentre a distancias convenientes y cortas.

Creemos que si por un lado hay horarios diferenciados para el ingreso a clases de los adolescentes, tal como señalan los doctores Deitz y Trahtemberg, y por otro los alumnos cuya educación es solventada por el Estado van a clases en las escuelas públicas cercanas a sus domicilios, se habrá contribuido en algo a aliviar el caos del transporte que sufrimos día a día.

La artículo de opinión salió publicado en el diario Expreso.