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Viernes 08 de febrero 2013

[Huancavelica] UGEL DE Huaytará adjudica 120 plazas docentes

Fuente: Prensa Gobierno Regional de Huancavelica
[Huancavelica] UGEL DE Huaytará adjudica 120 plazas docentes
Foto: Difusión



En último proceso


La Unidad de Gestión Educativa (UGEL) de Huaytará adjudicó 120 plazas para docentes de todos los niveles y modalidades educativas en el marco del proceso de contratación 2013, según informó el director de esta institución, Lic. Edwin Carhuancho Palomino.

Señaló que en total se presentaron 504 docentes, de los cuales casi el 50 por ciento, o sea 219, postularon a educación primaria; 60 a educación inicial, uno a educación especial y la diferencia a educación secundaria.

“Estas plazas son adjudicadas con el fin de garantizar el buen inicio del año académico en la provincia”, sostuvo el Lic. Carhuancho, quien además destacó el estricto orden en que se desenvolvió el proceso, mostrándose satisfecho por el flujo documentario que permitirá al docente tomar posesión de su cargo sin ningún contratiempo.

Respecto a los criterios considerados para que un docente adjudique una plaza, explicó que, además del cuadro de méritos, se hizo la evaluación de los expedientes y que luego la sumatoria de ambos indicadores arrojó un promedio en función al cual se otorgó la plaza y el contrato respectivo.

En cuanto al régimen laboral al cual estarán sujetos los nuevos docentes contratados, explicó que la nueva ley de la reforma educativa no ha sido reglamentada, pero que, bajo su marco se está manejando todo esto, con cierta incidencia de la Ley N° 24029 y la 29062, Ley de la carrera pública magisterial.

Por otro lado, no descartó la convocatoria a una segunda fase de adjudicación de plazas, posiblemente entre el 22 y 25 de este mes. Dijo que dichas plazas se generarán por retención de plazas directivas, por las que están pendientes de codificación en el nivel inicial y todas aquellas generadas por reasignación a las distintas regiones del país.

Finalmente, recomendó a los docentes ganadores que vayan preparándose y organizándose. “Esperemos que traten de sistematizar bien toda su información, sus instrumentos de trabajo, su planificación, la contextualización de su programación. Creo que eso va a ser muy importante y hay que prever todo ello para que hagan un buen trabajo, de calidad, en beneficio de nuestros jóvenes estudiantes”.

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